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市机幼:教师成长课堂之读懂儿童

作者: 乐山大佛 更新时间: 2019年11月13日 09:24:05 游览量: 192

简述:

观察儿童,解读儿童,才能更好地促进儿童发展。为进一步提升老师们观察能力、科学分析幼儿发展情况,有效促进幼儿全面和谐发展,9月9日下午,乐山市机关幼儿园邀请“读懂儿童

  观察儿童,解读儿童,才能更好地促进儿童发展。为进一步提升老师们观察能力、科学分析幼儿发展情况,有效促进幼儿全面和谐发展,9月9日下午,乐山市机关幼儿园邀请“读懂儿童”研究院高级讲师郝振博老师入园为老师们进行了“读懂儿童——做有温度的教育”专题培训。

  郝老师以案例研讨的方式播放了一段师幼互动的视频,请老师们以小组为单位,带着问题进行研讨交流:“老师哪里做的好?为什么”“哪里还需要改进,如果是你会怎样做?”“你还有什么疑问和困惑”。 老师们认真观看解读,积极思考,激烈讨论,踊跃发言。

  培训活动,让老师们在清晰实践“读懂儿童”目标的同时,进一步了解了如何科学客观地观察记录,如何有效地分析数据、评价儿童。相信老师们定会在“读懂儿童”之路上日益精进,增锦添花!

市机幼:教师成长课堂之读懂儿童

文章链接:http://www.lshsz.cn/lsjy/1221.html

文章标题:市机幼:教师成长课堂之读懂儿童

2019年11月08日 17:17:46  乐山大佛
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